“孩子一只眼睛視力正常，另一只眼睛近視，但孩子說能看清黑板，是不是可以不戴眼鏡呀？”相信不少家長都有這樣的疑惑。
在此，小編直接公布答案：NO！建議配戴眼鏡矯正視力！！！
一樣是雙看遠的東西，為是什么四只雙眼的近視眼亦或散光度數不一致性呢？實際上，在當我們眼精發肓的工作中，絕大絕對多數數人的兩眼屈光的狀態都具有一段的地域差異。甚至有，應該而且還會顯現三只眼部遠視，三只眼部不遠視的階段。皮膚科學上，重視“眼睛屈光階段不不一”的原因，說成屈光參差。實踐上，一般數眼睛近視者都或多或是少會出現屈光參差，只是中僅大那部分眼腈度數區別不算太大，不產生非常明顯情況，也會對眼瞼更健康誘發后果，屬生活性的屈光參差。然而，當參差量相差250度，就被認為是病理性的屈光參差，必須加以注意。通常，我們的兩只眼睛協同工作，而非各自為戰。正如兩條腿走路，如果一條腿長一條腿短的話可能走起來一瘸一拐，度數相差較大也會導致雙眼融合困難，引起諸多問題。
雙眸度數不同之處比較大，容易導致視疲勞、眼睛干澀、流淚、頭痛、惡心、眩暈等風險，另外在判別空距、的視角時將會會現實存在差值。
眼鏡在便用時有個規則——“用進廢退”，都是好的眼鏡不時用，不到位的那只眼鏡不斷舍棄便用，這視覺不到位的那只眼鏡就會變出顯近視眼時度數增加速推進、視覺下跌快的干涉現象。
當孩紙的黑眼珠具有屈光參差時，屈光度數小的眼部看商品會看了解某些，而屈光度數大的眼部看商品則不看了解，而神經系統沒法把兩只明晰度不一樣的物像融為一體為一。而這段時間前腦就會變系統命令屈光度數小的眼鏡操作，而阻止屈光度數大的那只眼鏡操作。時間一長，屈光度數大的那只眼睛就會發展為弱視眼。當神經系統是無法把好幾個清楚度多種的物像結合為一剎那，大腦主動抑制其實視力較差那只眼的視覺發育。假若一條眼眸長年“視而沒有”，特別幼兒就應該丟失立體圖視覺圖片，若不參與合理有效治療，可望而不可及差時的那只眼眸就應該進展為斜視。
兒童有較大的適應性和可塑性，對框架眼鏡能較好地接受。如果兩眼度數相差太大，框架眼鏡物象的大小在大腦不能融合，患者對框架眼鏡會不能耐受，此時可以考慮使用角膜塑形鏡（OK鏡）來矯正。角膜塑形鏡是一種相處鏡，戴在角膜漆層，因為其物像尺寸臨近于正確看待眼，和在眼睛扭動時不是制造菱鏡因素，為此角膜塑形鏡能正畸中超高的屈光參差。此外，來說屈光參差的兒童，一般還需要同時輔以雙眼視覺功能訓練及遮蓋治療防止斜視和弱視的發展。愛爾眼科提醒：家長教育要定存帶嬰兒去專科的皮膚科整形學校來矯正視力常規檢查，立刻構建屈光成長文件，這個可以對未來是什么或許產生的眼建康的間題做出早顯示、早防控、早醫治，讓嬰兒挺過其中一個建康的愉快的兒時。
