家長，拜托了！別讓孩子抱著手機過暑假

“好不容易放暑假了，爸（媽），就讓我玩一會兒手機吧。”
“我再玩半小時游戲就去學習。”
……
炎炎夏日，相信有不少孩子的暑假模式是整日待在空調房里玩手機、玩電腦。
可是，家長您知道嗎？孩子們的眼睛卻沒有“放假”。
就算讓孩子少接觸電子產品，但諸如畫畫、彈鋼琴、寫作業等長時間、近距離用眼的行為，同樣會讓孩子們的眼睛無法得到充足休息。而這就是造成孩子近視的主要原因之一。
愛爾眼科提醒：作為孩子近視防控的“守門人”，家長一定要關注孩子近視發展四個階段。不管在哪個階段，都建議帶孩子做對應的檢查，才能做好從“防”到“控”的全過程近視管理。


關注孩子近視發展4個階段

加強近視眼維護

“以下撿查”和“一位建檔”


還沒近視做預防！

查“遠視儲備”


遠視儲備是眼睛的一種保護因素，它相當于一個緩沖區，讓小朋友沒現在快兒童近視。
如若在遠視貯備需求量快的情況報告下還存在著過激用眼的習慣性，有有機會會向視力的發展。
總體來說，遠視存量是不斷減少的，但通常不是直線下降，每個孩子下降的速度不一樣。

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疑似近視做鑒別！

查“真假近視”


真性兒童眼睛近視普遍指得軸性兒童眼睛近視，仍然先天畸形或后天的因素分析使眼軸會變長，超過了了一般熟知，遠看的平行線光束入射博得眼球后，其大家都討論落在了網膜前，就沒有辦法明顯三維成像。
假性視力是長時間用眼過度導致視疲勞、睫狀肌過度緊張，形成的暫時性視物不清。
判斷真假性近視主要的方法是睫狀肌麻木驗光（散瞳驗光）。
散瞳驗光的實質是放松由于眼肌長時間的過度緊張而產生的疲勞，如果散瞳后驗光沒有度數，那就是假性近視，建議觀察；如果有近視度數，就是真性近視，建議配鏡。

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已經近視做控制！

查“成為高度近視的風險”


高度近視的高危人群主要包括眼球發育異常、高度近視家族史、長期不良用眼習慣的人群等。
高度近視具有較強的遺傳性傾向，當孩子父母患有高度近視時，子女也非常容易患高度近視。若是 有歪頭看一些書籍、仰躺著看一些書籍、站立看一些書籍也許在燈光太亮或太暗的狀況使用眼，也很有可能現身位置視力。

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高度近視做補救！

查“高度近視并發癥”


當寬度近視度數糖尿病患者的眼軸不斷變長，可能會使眼眸發生的那些改進。倘若情況黃斑中凹滲血、視膜下迎新微血管等，就可以導致眼睛，也將情況磨砂玻璃體夜化、玻璃體后脫離、角膜周邊產品橫格樣變遷，經常出現黃斑裂孔等，以致出現角膜脫離了。
另外，高度近視發生白內障、青光眼的風險也會顯著增加。

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建立“屈光發育檔案”

愛爾眼科提醒：孩子從出生后眼睛各項功能逐步完善，特別是3歲以后，其認知能力也更加完善，多數幼兒能配合學習辨認視力表。家長可定期帶孩子去專業的眼科醫療機構做眼健康檢查，建立“兒童青少年屈光發育檔案”，連續跟蹤檢查兒童眼球和身體的發育情況。

當會出現遠視眼化成長 新趨勢時，相應的檢杳目標將出現顯示異常并及時性提出預警信息，可幫到幼兒家長堤前顯示難題，選擇處理，盡量避免出現或延后遠視眼的出現。對已遠視眼的嬰兒則選擇處理緩和遠視眼成長 ，盡量避免出現成長 稱得上高遠視眼。


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